EP-Z心理辅导智能测试系统

一、产品概述

可用于判断个体的注意稳定性，衡量青少年注意力集中性和抗干扰能力。教师可以结合个体的外部表现进行辅助训练，引导学生放松身心，排除无关干扰，促进集中能力的提高，对提高他们学习的心理指向稳定性有明显作用，尤其在提高注意力的保持时间方面大有裨益，同时对改善注意力有缺陷学生的分心现象也有积极意义。本测试仪不仅适用于测定职业人员的注意力品质，也适用于儿童多动症等临床医学的使用和心理科学研究。

二、 技术参数

1.采用测笔头红外信号发送模式，目标靶体通过多面镜反射实现红外信号接收。
2.测笔采用无线方式，便于使用与收藏。
3.彩色液晶触摸屏操作，兼具语音和文字提示，无需主试，个体可独立操作；
4.实时呈现结果数据，学生可了解自己的心理特点；
5.USB标准接口，具有数据储存、统计、上传等功能；
6.通过U盘，实现数据导入导出功能，并利用配套的数据分析软件对结果数据进行处理；
7.内置升级系统，可下载最新升级程序自动更新。

三、使用说明

注意力集中仪要求操作者在有色光或噪音干扰的情况下，用测试笔追踪匀速圆周运动的红色靶来进行测试。要求操作者注意力高度集中，视觉与动手结合，密切注视并追踪运动的色靶来完成测试过程。 在操作过程中，测试仪连续记录八轮30秒内操作者追踪发光体的在靶时间和脱靶次数，在靶时间越长，脱靶次数越少说明注意力集中程度越好，手眼协调能力越强，且抗干扰能力也更强。

四、实训指导

可用于判断个体的注意稳定性，衡量青少年注意力集中性和抗干扰能力。教师可以结合个体的外部表现进行辅助训练，引导学生放松身心，排除无关干扰，促进集中能力的提高，对提高他们学习的心理指向稳定性有明显作用，尤其在提高注意力的保持时间方面大有裨益，同时对改善注意力有缺陷学生的分心现象也有积极意义。本测试仪不仅适用于测定职业人员的注意力品质，也适用于儿童多动症等临床医学的使用和心理科学研究。